本标准规定了中小学生校服的技术要求、试验方法、检验规则以及包装、贮运和标志。本标准适用于以纺织织物为主要材料生产的、中小学生在学校日常统一穿着的服装及其配饰。其他学生校服可参照执行。

This standard specifies the technical requirements, relevant test methods, inspection rule, packaging, storage and transportation as well as marking for school uniforms. This standard is applicable to the school uniforms and accessories which are mainly made of textile fabric and collectively and daily worn by primary and secondary students in the schools.It may be used as a reference for other students'uniforms. (GB/T 31888-2015e)

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引用标准

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GB/T 250 纺织品 色牢度试验 评定变色用灰色样卡
GB/T 1335(所有部分) 服装号型
GB/T 2910(所有部分) 纺织品 定量化学分析
GB/T 2912.1 纺织品 甲醛的测定 第1部分:游离和水解的甲醛(水萃取法)
GB/T 3920 纺织品 色牢度试验 耐摩擦色牢度
GB/T 3921-2008 纺织品 色牢度试验 耐皂洗色牢度
GB/T 3922 纺织品 色牢度试验 耐汗渍色牢度
GB/T 3923.1 纺织品 织物拉伸性能 第1部分:断裂强力和断裂伸长率的测定(条样法)
GB/T 4802.1-2008 纺织品 织物起毛起球性能的测定 第1部分:圆轨迹法
GB/T 4802.3 纺织品 织物起毛起球性能的测定 第3部分:起球箱法
GB 5296.4 消费品使用说明 第4部分:纺织品和服装
GB/T 5713 纺织品 色牢度试验 耐水色牢度
GB/T 6411 针织内衣规格尺寸系列
GB/T 7573 纺织品 水萃取液pH 值的测定
GB/T 7742.1 纺织品 织物胀破性能 第1部分:胀破强力和胀破扩张度的测定 液压法
GB/T 8427-2008 纺织品 色牢度试验 耐人造光色牢度:氙弧
GB/T 8628 纺织品 测定尺寸变化的试验中织物试样和服装的准备、标记及测量
GB/T 8629-2001 纺织品 试验用家庭洗涤和干燥程序
GB/T 8630 纺织品 洗涤和干燥后尺寸变化的测定
GB/T 13772.2 纺织品 机织物接缝处纱线抗滑移的测定 第2部分:定负荷法
GB/T 13773.1 纺织品 织物及其制品的接缝拉伸性能 第1部分:条样法接缝强力的测定
GB/T 14272 羽绒服装
GB/T 14576 纺织品 色牢度试验 耐光、汗复合色牢度
GB/T 14644 纺织品 燃烧性能 45°方向燃烧速率的测定
GB/T 17592 纺织品 禁用偶氮染料的测定
GB 18383 絮用纤维制品通用技术要求
GB 18401 国家纺织产品基本安全技术规范
GB/T 19976 纺织品 顶破强力的测定 钢球法

Test Item 测试名称：GB/T 31888 中小学生校服

Test Requirement 测试要求：

2.1  安全要求
中小学生校服的安全性能主要包括甲醛含量、pH值、异味、可分解芳香胺染料、色牢度（耐水、耐汗渍、耐干摩擦、耐唾液）等指标均符合或高于GB 18401《国家纺织产品基本安全技术规范》的标准要求。此外，由表1可知，新标准增加了服用安全性的要求，包括绳索和拉带，无可触及性锐利边缘、无可触及性锐 利**及其他残次，成品中不得残留金属针。
染色牢度是纺织品的重要质量指标之一，由表2可知，新标准统一了染色牢度的项目，且其指标要求均 与旧标准一等品指标相当或更优。此外，新标准删除了印花产品耐洗（变色、沾色）色牢度及摩擦色牢度（干摩、湿摩）的要求。
2.2  内在质量
新标准细化并加强了校服产品内在质量指标要求，根据其产品特点，内在质量包括起球、顶破强力（针 织类）、断裂强力（机织类）、胀破强力（毛针织类）、接缝强力、接缝处纱线滑移（机织类）等指标。由 表3可知，新标准增加了各项强力指标要求，顶破强力由原来的优等品≥180N，增加至250N；断裂强力由原来的优等品面料不少于≥140N、优等品里料≥200N，统一增加至200N；胀破强力为新增项目，主要针对毛针织类产品；接缝处纱线滑移、接缝强力均与旧标准优等品相同；起球项目与旧标准一等品指标相同。
2.3  外观质量
根据校服产品的特点，外观质量包括水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率、水洗后外观质量。由表4可知，新标准细化了学生服水洗尺寸变化率的产品类别，包括机织类、针织类和毛针织类，其指标较旧标准均达到优等品水平，完全满足日常需要。由表4可知，标准《针织学生服》并无对洗后外观的要求，《机织学生服》仅对洗后外观质量进行了简单要求，而新标准细化了校服部位洗后外观质量的要求，包括绣花、接缝部位、面里料、涂层、覆粘合衬、破洞、缝口及附件等。

Sample Size 样品数量 / 送样规格: 6pcs
Lead Time / TAT (Turn Around Time) 测试周期: 常规服务 Regular service 7 working days

Report Summary 报告摘要:

Standard Interpretation 标准解读：

2015年6月30日，国家标准委批准发布了国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》（以下简称“新标准”），这是我国第一个针对中小学生校服产品而制定的国家标准。此前，由于我国关于中小学生校服标准分散，且标准之间协调性不够强，不便于实施，致使校服存在突出的质量安全问题。2013年2月，上海市质量监督局抽查了22批次学生服，涉及上海市主要校服生产企业，结果涉及21所学校的2.6万多套校服产品存在质量问题。其中由上海欧霞时装有限公司生产的产品存在可分解芳香胺染料超标的问题。今后，中小学生校服质量有了统一规范。新标准对现行有关标准进行了整合，既方便使用，又可更好地构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管体系的建立提供有效的技术支撑。新标准的修订全面规范了校服的基本安全和质量，对保护中小学生群体，促进企业提高产品质量起到了重要的作用。

标准的主要技术指标

该标准的产品技术要求主要包括安全要求、内在质量和外观质量三个方面。安全要求规定甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量执行强制性国家标准《国家纺织产品基本安全技术规范》直接接触皮肤的B类要求。燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等执行强制性国家标准《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》的要求、内在质量较一般服装产品的要求更高，部分指标达到优等品水平，包括色牢度、起球、顶破强力（针织类）、断裂 强力（梭织类）、胀破强力（毛针织类）、接缝强力、接缝处纱线滑移、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率和水洗后外观等，其指标水平与现行儿童服装、学生服等标准的一等品指标相当。特别是色牢度、水洗尺寸变化率和起毛起球这些消费者易感知的产品质量，在个别项目或某些品种上达到了优等品指标。标准还在外观质量方面进行了简化，重点关注可视的关键因素，将疵点划分为色差、布面疵点、对称部位尺寸差异、部位缺陷等，其指标水平与现行儿童服装、学生服等标准的一等品指标相当。
新旧标准比较

我国的中小学生校服在新标准执行之前，主要执行两个国家标准GB/T 22854-2009《机制学生服》和GB/T 22854-2009《针织学生服》（以下简称“旧标准”），新标准取消了产品等级分类，只设立一档准入门槛，一般性能要求与现行标准相当或更优，并简化外观考核。

中小学生校服新标准的实施，一是解决了当前校服突出的质量安全问题，为教育主管部门制定校服管理办法提供标准依据，同时为校服各相关方更加方便地使用标准提供更为明确的指向；二是产品不分等品，只设立一档基本的准入门槛，确保校服质量基本安全；三是技术要求与现行相关标准协调一致，安全性方面与现行强制性安全标准相协调，一般性能要求与现行儿童服装、学生服等同类标准的一等品指标相当或更优，细化了外观质量考核，重点关注消费者可感知的项目。

2015年6月30日，国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会发布了GB/T 31888-2015《中小学生校服》，并于同日实施。该标准的发布实施，得到了政府层面的高度重视。教育部、、质检总局和国家标准委印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(教基一【2015】3号〕，明确校服质量应符合GB/T 31888-2015《中小学生校服》国家标准。自标准发布一年来，各有关方面对标准条文及实施提出了一些问题，标准主要起草人进行了研究解答，现整理于下，供有关各方学习研究，以形成更大范围的共识。

1、标准范围中的“其他学生校服”指什么?

从目前教育主管部门对校服的管理来讲，主要是针对中小学校，尤其是基础教育阶段的中小学校学生，因此，GB/T 31888的适用范围为中小学生在学校统一穿着的服装，同时指出:“其他学生校服可参照执行“。此处的“其他学生校服”指的是幼儿园、职业学校及大专院校等统一订制的服装，也包括学生在其他场合穿着的服装。幼儿园的儿童一般都是3岁及以上的，根据GB/T 31888规定，对于幼儿园服装的安全性指标除执行GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》中的B类要求外，燃烧性能、附件锐利性、绳带和残留金属针还应执行GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》中7岁以下儿童的要求。

2、如何协调GB/T 31888与GB 31701中的年龄段?

GB/T 31888引用了GB 31701，而GB31701将婴幼儿及儿童的年龄划分为3段，即:婴幼儿为36个月及以下；儿童分为3岁至7岁,7岁(含)至14岁(含)。小学生一般6岁入学，也有部分孩子入学不久即满7岁，到初三时，一般为14岁，部分孩子满15岁。由于校服为统一设计和批量生产的，也为了便于教育部门统一管理，按一般情况，将小学、初中学生视为7岁及以上、14岁及以下，高中学生视为14岁以上。

3、校服的号型应按哪项标准执行?

在GB/T 31888中引用了GB/T 1335-2008《服装号型》和GB/T 6411-2008《针织内衣规格尺寸系列》两项标准。一般，机织类校服的号型按GB/T 1331设置;针织类校服的号型既可按GB/T 1335设置，也可按GB/T 6411设置。虽然这两项号型标准中的高度(身高)分档值相同，但GB/T 6411规定的围度(胸围和腰围)分档数值较大，且没有体型分类，比较适用于运动服等宽松式的针织类校服。

4、如何区别“纤维含量”与第4.2.2条“织物纤维成分及含量”?

这两处对纤维含量的要求侧重点不同，不是同一内容。纤维含量是对标鉴上标注的纤维含量进行考核，按GB/T 29862-2013《纺织品纤维含量的标识》考核标注含量的偏差是否在允许范围内，应该标注的是否都标注了，标注的方法是否规范等。第4.2.2条“织物纤维成分及含量”是对面料或里料的材质提出的要求，规定直接接触皮肤织物的棉纤维含量不低于35%，目的在于限制用纯化纤面料制作贴身校服，使校服具有较好的舒适性。

5、如何理解第4.2.2条有关织物纤维成分及含量规定中的“直接接触皮肤的部分”?

一般情况下，应根据GB 18401的规定判别校服产品是否属于直接接触皮肤的产品。比如，内衣类、夏天穿着和使用的单衣类校服为直接与人体皮肤接触的产品。对于夏天穿着带有里料的校服(例如裙子)，其里料为直接接触皮肤的部分。对于有里料和面料的春秋装、制服等校服产品，各地可根据不同地域的自然气候条件自行制定细则。

6、GB 18401和GB 31701与GB/T 31888对染色牢度均有要求时如何执行?

由于GB/T 31888对有关染色牢度的要求均高于强制性标准指标要求，因此应按GB/T 31888中表1规定的染色牢度指标进行考核。

7、填充物具体考核什么项目?

对防寒校服要考核填充物的质量。服装填充物常见的有羽绒、棉纤维、毛纤维和化学纤维等。

首先，填充物应符合GB 18401中B类要求，包括甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料、染色牢度和异味。对于未染色填充物，不考核可分解致癌芳香胺染料和染色牢度;其次，填充物应符合GB 18383-2007《絮用纤维制品通用技术要求》，包括对于纤维原料的要求和对于制品的卫生要求。若是羽绒服装还应符合GB/T 14272-2011《羽绒服装》中的要求，包括含绒量(或绒子含量)、充绒量偏差、蓬松度、耗氧量、残脂率、清洁度、气味及微生物要求。

8、配饰上允许使用别针吗?

GB/T 31888规定，配饰应符合GB 31701锐利性要求。GB 31701规定:“儿童纺织产品所用附件不应存在可触及的锐利**和锐利边缘。产品在出场前需经检针工序，制品上不允许残留金属针等锐利物。”别针属于金属针等锐利物存在安个风险。故不允许在配饰上使用，应采取其他穿戴或固定方法。

9、接缝强力和纱线滑移一定要检测水洗后的试样吗?

基于校服产品在使用中经常洗涤，GB/T 31888的第6.1.2条规定，3个单元样本用于水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率、水洗后外观、接缝强力和接缝处纱线滑移的测定，以提高对接缝性能的要求，同时也为了减少抽样数量。

由于水洗程序有可能影响试验结果，因此，在进行验收试验以及仲裁试验时，需按标准规定的程序进行试验，即接缝强力和接缝处纱线滑移这两个项日的试样应从完成洗涤程序后的样本上剪取。

10、企业是否按检验规则中规定的样品送检?

GB/T 31888中规定的检验规则包括抽样方案和质量判定，主要用于验收试验。当发生质量争议时，应采取该标准中规定的检验规则进行仲裁试验。对于企业内部的质量控制检验或出场检验规则由企业自行制定。例如，对于部分内在质量检验，可在面料验收阶段按接收的批进行检验;对于外观质量检验，则需逐件检验。企业送检时可根据送检日的确定送检样品的数量。

11、小学、初中与高中学生校服的考核要求有无区别?

根据上面第2个问题的解释，GB/T 31888中涉及GB 31701的内容在对小学、初中与高中学生校服考核时会存在差异，即GB/T 31888表1中有关燃烧性能、附件锐利性、绳带、残留金属针以及第4.2.4条配饰锐利性要求仅考核小学、初中学生校服。

12、如何按GB/T 31888标注校服使用说明中的安全类别？

根据GB/T 31888中有关校服安全技术指标要求，小学、初中学生校服应至少达到GB 31701的B类要求;高中学生校服应至少达到GB 18401的B类要求。因此，产品使用说明中标注有关安全技术要求类别时，可根据产品达到的安全技术要求类别进行标注。如小学、初中学生校服可标注“GB 31701B类”(如达到GB 31701A类要求也可标注"GB 31701A类”)，高中学生校服可标注“B类”(如达到GB 31701A类、GB 31701B类或GB 18401A类，也可标注“GB 31701A类”、"GB 31701B类”或"A类”)。

13、如何理解“不允许在衣领处缝制任何标签”?

由于耐久性标签的材质和缝制方式与衣领的材质和缝制方式不同，衣领处的耐久性标签因与皮肤摩擦而使人感到不适或受伤，消费者对此多有不满，并强烈呼吁改变这一传统习惯做法;因此，GB/T 31888规定不允许在衣领处缝制任何标签。需要提醒的是，这里的“任何标签”包括商标和号型标等。

如果企业或学校为便于校服发放，可采用在产品的包装袋上标记的方法代替衣领处的号型;如果确实需要在衣领处标注号型，可以采用无害染料将号型直接印在服装上。

14、执行GB/T 31888时如何标注产品等级?

由于GB/T 31888对校服产品不分等级，只设立一档合格线;因此，执行该标准时，需在产品标签上明示该标准，不需标注产品等级。如果需标注，可标“合格品”。

15、GB/T 31888与GB/T 23328《机织学生服》、GB/T 22854《针织学生服》是什么关系?

GB/T 31888的出台，解决了中小学生校服标准多、散、杂、乱现象。GB/T 31888涉及的产品种类多，覆盖面广，与GB/T 23328-2009《机织学生服》,GB/T 22854-2009《针织学生服》等现行标准之间不是替代关系。如何执行相关标准，应由有关主管部门进行选择。教育部、、质检总局和国家标准委四部门《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中明确规定，校服安全与质量应符合GB 18401,GB 31701和GB/T 31888等国家标准。GB/T 31888虽然是推荐性国家标准，但四部门文件已表明中小学生校服应执行GB/T 31888。

16、GB 31701于2016年6月1日才正式实施，是否会对GB/T 31888的实施造成影响?

GB 31701作为强制性标准将于2016年6月1日起正式实施，并设置了2年过渡期;GB/T 31888已于2015年6月30日正式实施。虽然GB 31701的实施日期晚于GB/T 31888，但不影响GB/T 31888的实施。因为GB/T 31888引用了GB 31701的有关条款，应作为该标准的文本内容，不会对该标准实施造成影响。

17、如何按GB/T 31888-2015监督?

GB/T 31888-2015于2015年6月30日起正式实施。教育部等四部门《关十进一步加强中小学生校服管理工作的意见》指出:“各地要依据本意见制订本省级中小学生校服管理意见，细化各项工作措施......"。因此，各地何时执行GB/T 31888以及如何开展监督检查，应按有关职能部门的有关规定执行。